出国留学不仅仅 学好外语这么简单

　　日前，一家美国教育机构发布了《2015版留美中国学生现状白皮书》。白皮书称，去年约有8000名留美中国学生被开除，其中不乏在常春藤名校就读的学生。消息一出，立即引发了国人尤其是留学家庭的强烈关注。

　　近日，记者采访了多位学校校长，探讨留学生被退学背后的深层次原因。有校长指出，出国留学不仅仅是学好外语这么简单，培养留学所需的学习习惯与思维方式更为重要。

　　中介代替学校 应试教育惹的祸

　　据悉，这份《2015版留美中国学生现状白皮书》中提到，数据显示，被开除的留学群体有以下几方面的共通点：80.55%因学术表现差或学术不诚实而被开除；69.43%来美国不到2年；88.7%的被开除学生为18-25岁；79.04%本科或硕士学位在读。

　　深圳中学校长王占宝曾就此提出了自己的思考，他认为，现在中国多如牛毛的出国留学中介代替了学校是其中首要的原因，“现在孩子们都忙于SAT、托福等‘洋应试’，而把学校的教育全部取代了，孩子们对基础课程的学术能力大大下降，他只能将绝大多数的时间去应付SAT、托福的考试。”王占宝说，学生在高中阶段必须养成的对规则的尊重、人际沟通能力、自我控制能力等等，这些能力被许多中介抛在一边。不少中介急于让学生在SAT、托福上拿到高分，把这些东西全部放下了。

　　承翰国际高中执行校长徐卡嘉表示，当前出国留学的市场较为混乱，不仅仅是国际学校，还有不少培训机构、留学中介也加入到市场竞争中，建议教育主管部门能够制定市场进入的门槛并加强监督。“实际上，美国的大学也意识到中国应试教育的问题，越来越多的美国大学在录取中国学生时不再只看重他们的SAT、托福的成绩。”徐卡嘉说。

　　商业味太浓 外教水平参差不齐

　　“办教育不是办企业，不能一心只为了赚钱。”哈博学校校长徐志文告诉记者，然而，目前一些学校为了节约成本，就降低老师的招聘门槛，造成了国际学校的师资队伍良莠不齐，鱼龙混杂。王占宝同样认为，当前外教参差不齐的情况突出，有的连教师资格证书都没有，有的刚刚大学毕业，他们只会说英语，学校把他们请来，让他们取代高素质的中国教师，肯定会对学生的学习造成负面的影响。

　　“不仅仅是招聘教师方面门槛降低，如果学校的商业味太浓，招生的门槛也在下降，人数不断地上升，教学的质量肯定会受到影响。”徐志文说，有的学校只要学生付得起学费就招收，从来不考虑他们是否适合到国外留学，最后，钱是赚到了，孩子却被耽误了。

　　营造国外学习氛围 养成学习思维习惯

　　美国蓝带中学约翰卡罗尔中学国际主任彼得·甘杰米表示，出国留学不仅仅是掌握了语言这么简单，学习的态度和习惯更为重要。“很多美国老师跟我反映说中国学生都好安静，害怕是哪里出了问题。我跟他们说这是学习方式和文化差异的问题。”彼得·甘杰米进一步指出，中国学生被鼓励去安静听老师讲课，习惯了遵循老师讲的事情。不过在美国，主动思考并能挑战老师的孩子才会被看做是好学生，这种思维方式需要学生赴美留学前就应该形成。

　　“这个数据并不出奇，许多从中国的教育体系进到美国大学的留学生，很难适应当地的教育模式。”瑞得福国际学校校长郑会翊表示，为此，学生和家长在出国留学前应该做足准备，目前国内出现了越来越多的国际高中，就是为了让学生们尽早熟悉并适应西方的教育体系。相比公立学校开办的国际班，国际学校在整个体制上会更接近于英美的高中，以此避免中国学生在国外因“水土不服”而折戟。

　　据记者了解，国际学校大多采用小班教学，借鉴西方课堂，以学生为中心，让学生自主讨论、研究、完成课题项目，老师只起到引导的作用，培养学生的个性、独立性和领导协调能力，帮助学生从中国传统教育体制到西方教育体制之间过渡。

　　出国留学不是目的而是起点

　　“与社会机构相比，学校能够更好地营造国外学习的氛围，加强学生能力的培养。”徐卡嘉认为，学生的沟通、组织、时间管理等能力在国外的学习中越来越重要，外国学校也更注重学生的个人能力和综合素质。学生的能力如何培养？在徐卡嘉看来，在教授学生学术知识的同时，更注重他的实践能力的培养，比如让学生自己筹建攀岩社团，从计划书到做预算，再到组织活动，如果他能从无到有，依托现有的资源将攀岩社团组建起来，这个过程中学生的能力肯定可以得到很好地提升。

　　徐志文则认为，根据他接触的中国留学生来看，大多数学生承载了家长太多的期待，同时将孩子送到国外进入大学视为奋斗的目的与终点。实际上，学生到外国升学仅仅是一个开始，学生出国留学之后的情况更应该重视，不仅关注他们的学习情况，还应该关注他们的实习甚至未来的就业与发展。