示范区教体局：教育强区突显满意教育

   示范区教体局

   教育强区突显满意教育

   核心提示

   非凡十年，教育硕果累累。在区党工委、管委会的坚强领导下，全区教育系统加压奋进、团结拼搏，全面落实立德树人根本任务，强力实施“三名两强”发展战略，全区校长教师素质能力全面提高，教育教学质量持续提升。特别是近年来面对一轮又一轮疫情影响，全区教育系统进一步细化了教学方案和各项防控措施，各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效，保证了教育系统队伍的整体稳定和教育事业持续、健康、向上的发展势头。去年以来，多项工作取得了显著成效。

   党建引领持续加强。持续加强党建引领，党组织核心作用和党员先锋模范作用进一步加强和突显，广大教育工作者干事创业积极性进一步调动，全区教育事业发展势头强劲。示范区实验小学、宇华实验学校被评为“焦作市先进基层党组织”，示范区实验小学、文苑小学成功创建焦作市“党建示范校”，张庄初中被市纪委评为“廉洁从家出发”示范点，理工大附中被评为河南省首批团建示范校等。

   办学条件逐步改善。加大了项目建设，全面消除了各校C级危房，新建的3座教学楼和一所幼儿园已投入使用；110套教师周转宿舍即将完工；累计改扩建幼儿园25所，全区公办园幼儿占比达42%，位居全市前列；开展了班班通更新工作，累计更换达到了20%，教学信息化水平进一步提高；启动了农村学校运动场改造升级项目，项目建成后将极大改善农村学校办学条件。

   队伍素质全面提高。以实施“名师、名班主任、名校长”三名创建为抓手，提升教师队伍整体素质。通过开展校长论坛、校长治校能力观摩、校长一线任课任主课以及名师工作室、名班主任工作室、骨干教师培养等一系列措施，校长教师综合素质得到进一步提升。1名校长（张秀荣）获得河南省名校长称号，1名校长（抄志刚）和2名教师首次获得市级名校长和名师称号。同时，积极开展区级“三名培养”，目前20名校长、70名班主任、120名教师正在进行全面培养。在教科研方面，全年申报通过教研课题55项，省市结项53项。1名教师（张伶俐）首次被评为“河南省学术技术带头人”；1名教师（魏芳）荣获焦作市2021年度“最美教师”称号，76名教师在省市优质课比赛中获奖。

   教育教学质量提升。示范区实验中学今年迎来了第一届毕业生，今年中招考试，共有260名考生，升入焦作一中36人，升入焦作十一中38人，升入省级示范性高中比例达27.7%，成绩好于预期。张庄初中共有495名考生，升入焦作一中107人，升入焦作十一中116人，升入省级示范性高中比例达45.01%。这些成绩都为示范区乃至全市教育事业争得了荣誉。教育质量的提升得到了家长的广泛认可，今年招生示范区户籍学生回流较多，据统计，今年全区小学较去年增加385人，初中增加520人。

   同时，今年疫情防控实验中学和中心幼儿园模式在全市推广（全市的两次现场观摩会均在示范区召开）。积极以“五育”并举为抓手，在建党100周年开展了“请党放心、强国有我”等系列活动；在去年疫情和灾情期间，开展了把灾难当教材育人育识育德与祖国共成长主体活动。积极开展“扣好人生第一粒扣子”、一校一特色、学生艺术体育节等一系列活动，全面提升学生综合素质。在安全方面，以“三零”创建为抓手，全面开展“小手拉大手，安全进万家”活动，进一步增强了家长社会的安全意识，创新开展的安全管理“4846模式”和校车管理经验在全市教育系统推广。双减、资助、课后服务、食堂专项治理等其他各项工作也高标准完成。

   “在下一步工作中，示范区教体局将重点围绕教育教学质量提升，坚持一个统领、聚焦两个抓手、推进两化建设、搭建三大平台，实现三个目标，抓改革、提质量、惠民生，打一场教学质量和名校特色学校创建攻坚战，进一步推动我区教育事业整体全面提升。”示范区教体局局长田光浴说。

   坚持“一个统领”，筑牢夯实基层党建堡垒。以创建“党建示范校”为抓手，把抓党建作为办学治校的基本功，提升党支部领导学校德育和思想政治工作的能力，发挥好党支部政治功能和政治核心作用。同时，进一步把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，开展党员教学竞赛活动，重视吸收优秀青年教师、骨干教师、学科带头人入党，积极创建中小学校党建工作示范校，不断提升基层学校党建工作水平。

   聚焦“两个抓手”，内外兼修提升教育内涵。一是对内加强校园文化建设。坚持校园文化建设与基础教育课程改革相结合、与学校德育工作相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合，落实“五育并举”，挖掘学校内涵，打造展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境。二是对外推进家校合作共育。将家校共育作为教学中的一个重要抓手，计划通过开办家长成长课堂和专题会等，建立学生成长记录档案，完善家访制度，建立学校开放日，欢迎学生家长到访学校，广泛听取家长意见建议，努力把学校建成学生喜欢、家长放心、教师眷恋、社会推崇的精神乐园。

   推进“两化建设”，精益求精打造教育品牌。一要推进学前教育规范化。以创建省市示范园为抓手，扎实开展幼儿园办学行为专项治理活动，建立健全幼儿园动态监管长效机制，不断提高保教质量和办园水平，让家长放心、孩子开心，全面提升教育服务社会发展能力。二要推进义务教育均衡化。通过结对带教、跨校教研、名师工作室等方式，打造校际之间教研和学习共同体，形成区域内学校既可资源共享、课程共研、师资共用，又有特色发展、个性彰显的区域教育均衡发展新模式。

   搭建“三大平台”，提升教师综合实力。一是搭建名师讲堂经验交流平台。持续开展“名师大讲堂”活动，充分发挥区本土优秀教师资源优势，形成以合作促发展的良好教育局面。二是搭建业务培训能力提升平台。借助国培、省培高规格培训资源，依托市培名师和骨干教师培养平台，开展具有针对性、长期性和连续性的学科培训。三是搭建青年教师人才培养平台。重视青年教师培养工程，通过青年教师基本功大赛、“百日晒课”等活动，促进青年教师的专业提升，营造比学赶超的教师成长氛围。

   实现“三个目标”。一是以“三名两强”工作为抓手，实现教育质量全面提升目标。二是以转变思想为抓手，实现全区各校规范化办学目标。三是以“三零”创建为抓手，实现平安校园目标。