2022-09-24 11:25:44
教师节过后不久，江苏盐城向阳路小学的一名老师，将自己在教师节期间收受家长“进贡”的礼金记录清单，在家长群里晒了出来。
不知道这名老师的意图是想炫耀自己的“战绩”，还是想激励家长们“互相借鉴”，抑或是误发到群里，无论是何种情况，最尴尬的，恐怕应该是家长了！
从网上曝光出来的截图来看，这位老师收受礼金的学生名单有15个，礼金最高的有1000元，最低的500元。
首先，送了礼金的家长都被人怀疑有贿赂老师的嫌疑，至少自己也没法逃脱这种感觉的尴尬。
送得多的家长被人怀疑要么钱多，要么巴结老师更加心切。
送得少的家长感觉白送了，“子弹”不足，还不如不送。
没送礼的家长可能才知道，原来人家是这么干的，多少感觉有点“愧对”孩子。
给老师送礼的家长，无非就是这样一个目的，让老师好好地“特殊”关照自己的孩子，至少不要特殊针对。
这可能是家长一种普遍的心理。
如果这种说法成立的话，假设这样一种情景：所有的家长都统一数额给老师送礼了，那岂不是大家都白送啦？
当然，这种可能性很少。但是，就算没有统一数额，大部分家长都送礼了，其实老师也不见得去特殊关照哪一个礼多礼少的孩子。
也就是说，家长给老师送礼，最多也是一种心理安慰而已，根本起不了心理预期的作用。
这让我联想到，老师拿“德育分”去忽悠学生的情形，老师通常会对全班学生说，“这节课你们好好表现的话，每人加5分。”学生高兴坏了。
其实，在大家互相平等竞争的格局下，统一每人加多少分，没有任何意义。
那么，如果众多家长给老师送礼，基本情形也跟这个差不多。
更何况，作为老师，也处在一种竞争格局之下，只要你的孩子优秀，你不送礼，老师照样会关照。
如果你的孩子不够优秀，老师也想千方百计拉他一把，尽快赶上去，好让他（她）也给老师的竞争添砖加瓦。
如果你的孩子实在差到“烂泥扶不上壁”那种，你送金猪给老师，可能都起起不了什么作用。
说到底，家长给老师送礼之风，还是家长本身惹的“祸”。
一开始，可能只是个别现象，可慢慢地传开了，甚至互相攀比，加上老师照单全收，甚至或多或少还有点鼓励的意味，这种不正之风也就迅速蔓延开来。
更为恶劣的是，最近网传某学校的家委会，在教师节前夕，筹划着给老师送上几万、乃至十几万的礼品，让家长筹款，结果不想顺从的家长被踢出群。
有家长直斥，家委会的成员就是拿着其他家长的钱，去为自己给老师做人情。据说，这种情况还真不少。
其实，很多人有所不知的是，学校或者班级在物色家委会成员时，就下足了功夫去挑选那些有权有势、又愿意出风头的人进入家委会，好让他们日后好好为学校、为老师们服务。
真正为学生服务，为学校发展出谋献策的家委会可能少之又少。
曾几何时，我们的老师孜孜不倦地教育孩子们，要克己奉公，全心全意为人民服务，为共产主义事业贡献力量。
暗地里却与家长做着某种势利的交易，让学生幼小的心灵早早就染上了铜臭味。
家长们也千方百计，不厌其烦地教导子女，要诚实做人，踏实做事，背后又做着背道而驰的“示范”。
教育领域这种“一个愿打，一个愿挨”的扭曲风气何时了？
它不仅污染了孩子们纯洁的心灵，更让形成良好的社会风尚增加了阻力。
